El Consejo de Europa ha firmado un nuevo texto que actualiza el convenio de 1967 que regulaba las adopciones, para incorporar los avances sociales y económicos de los últimos 40 años. El texto, aprobado por el Comité de Ministros (representantes de los 47 estados miembros del Consejo), abre el derecho de adopción a personas solteras y a parejas no casadas.
Además, cada Estado miembro del Consejo tendrá la libertad de extender el alcance del convenio a las parejas homosexuales, y también a las heterosexuales que convivan en una relación estable.
El Consell Insular de Ibiza concederá ayudas de 1.500 € a las familias que adopten un niño extranjero, con independencia de sus recursos económicos. Esta ayuda se sumará a los 2.500 € que da el Gobierno central por cada niño adoptado fuera de España.
Según aparece publicado en el diario de Ibiza, esta iniciativa está incluida en los presupuestos de la isla para este año y las bases podrán publicarse en el mes de mayo.
Pilar y Antonio querían dar una hermana a su hija María, nacida en China hace seis años. Así que decidieron regresar al país asiático. Tras tres años de espera les aprobaron la adopción. Su sorpresa fue mayúscula cuando al ir a formalizarla se encontraron con que no iban a tener una nueva hija, sino ¡¡tres!!
De vuelta a Madrid, donde residen, declaran sentirse felices con su gran familia.
Lo novedoso del tema es que además, este es el segundo caso en el mundo en que el Gobierno chino permite adoptar a tres hermanas. Por esa razón, Cayetana, Victoria y Lucila se han convertido en las trillizas más famosas de España.
Un 32 por ciento de los niños adoptados en Madrid eran chinos
Los medios de comunicación recogieron las declaraciones de los felices padres cuando acudieron a registrarse como familia numerosa. Allí les esperaba también la Consejera de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, Gador Ongil.
Durante el encuentro la consejera dio cifras de las adopciones realizadas en esta región en el año 2007: de los 709 niños extranjeros adoptados, 228 nacieron en China, 151 en Etiopía y 106 en Rusia. Ucrania y Colombia son otros países de adopción, aunque en cifras inferiores.
Según un estudio realizado por el Servicio de Pediatría del Hospital Carlos III de Madrid, sobre la vacunación de los niños adoptados en el extranjero, el 76 por ciento de estos pequeños llegan sufriendo algún tipo de malnutrición, de carácter severa en el 16 por ciento de ellos.
El análisis de los 637 niños estudiados también pone de manifiesto que los menores que vienen más inmunizados contra las enfermedades infantiles son los procedentes de los países del Este, seguidos de los de la India, Latinoamérica y China. Los que menos protección de vacunas tienen: los de Nepal y Haití.
Para paliar estas deficiencias, el centro sanitario indicó que lo primero que hay que hacer es vacunar de la triple vírica (paperas, sarampión y rubéola) a los niños adoptados en el extranjero mayores de 15 meses, ponerles al día en el resto de las vacunas y después introducirlos en el sistema de vacunación internacional.
Si eres padre adoptivo o piensas serlo, seguro que te interesa el enlace que te proponemos: un artículo interesante sobre la conveniencia o no de celebrar el aniversario de la adopción, una práctica frecuente en Estados Unidos y Canadá y que ahora está empezando a calar en España.
Fue uno de los temas que se abordaron el pasado día 13 de marzo en Barcelona, en el encuentro “Jóvenes Globales-generaciones globales: Diez cosas que deseamos que nuestros hijos sepan”, enmarcado dentro del proyecto de investigación sobre la integración de los adoptados internacionalmente.
En estos encuentros, que están teniendo lugar durante este año por diferentes ciudades del mundo, jóvenes y niñas adoptadas de origen chino cuentan sus vivencias y puntos de vista.
Según un estudio publicado en el diario “El País” la escuela se convierte en una prueba de fuego para la mayoría de los niños adoptados, un segundo proceso de adaptación superado el familiar.
El informe señala que “un 46 por ciento de los chicos vive con angustia el proceso de adaptación escolar. La solución no es estigmatizarlos ni ponerles etiquetas, sino tener en cuenta su propio ritmo de aprendizaje”.
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Según publica el diario regional, “La Voz de Asturias”, el pasado año llegaron al Principado 43 pequeños procedentes de otros países. La mayoría de ellos procedían de Rusia, un origen de adopción alternativo tras la paralización ed expedientes por parte de China.
Esta joven vivió en un orfanato de la India hasta que cumplió siete años y fue adoptada por una familia de Barcelona. Más de 30 años después trabaja en apoyo de la adopción internacional, y contó su experiencia personal en su primer libro “La hija del Ganges”, por el que se dio a conocer como excelente escritora y persona. Esta es la reproducción digital de una entrevista que la Universidad de Sevilla le hizo a Asha Miró.
Un grupo de expertos de la Universidad de Sevilla está colaborando con padres de niños adoptados en países extranjeros para ayudarles en la aclimatación de los pequeños. Además, han creado un programa de formación para al adopción que ayuda a crear un ambiente ideal en el hogar y favorece la adaptación del menor.
La realidad no suele coincidir con las expectativas que se crean los niños respecto a su nueva vida –donde esperan una vida fácil– ni con las de los padres –que se imaginan un hijo ejemplar–. Por esa razón, la formación trabaja cuatro ideas básicas:
El sentimiento de pertenencia mutuo entre los padres y el niño.
La vinculación afectiva.
El reajuste de expectativas (adaptar las esperanzas iniciales a la realidad).
Que los padres sean capaces de hacer frente a algunas tareas típicas de la adopción.
